“中华文化在‘一带一路’的发展与实践中扮演着重要角色，而华文教育是弘扬中华文化的关键因素，更是凝聚华商与海外华侨华人的核心所在。”马来西亚雪隆华校董事联合会主席叶新田说。他近日在广州出席海外华商与“一带一路”建设座谈会，期间接受中新社记者采访时表示，促进“一带一路”周边国家华文教育的发展是不可或缺的一项工作。
他介绍说，目前马来西亚拥有1297所华文小学、60所华文独立中学，分别拥有60万和8万在校学生。此外，还有78所改制国民型中学（马来文为主要教学媒介语，华文保留一科）、3所华文大专。
他指出，马来西亚处在“一带一路”的前哨，在华文教育方面，是全世界对华文教育保存比较完整的国家，马来西亚可对“一带一路”沿线的华文教育开展做出自己的贡献。
据介绍，马来西亚的华文学校从1819年槟城的五福书院开始，已经有将近200年的历史，华人社会在艰苦卓绝的奋斗中，在长期坚决捍卫华教和华社的努力建设之下，始终把华文教育保存了下来。
“虽然马来西亚保存了比较好的华教系统，但今天却面临非常大的危机。”叶新田表示，马来西亚当局出台的《2013-2025年教育大蓝图》，表示要在12年内做到“国民学校系统是全体家长的首选”，华校首当其冲，面临了第二波改制浪潮的冲击。
为了表达华社捍卫与发展华文母语教育、多元教育的正当权利和决心，马来西亚华社开展了百万签名运动，要求当局检讨《教育大蓝图》。到去年4月完成了百万签名征集。
“马来西亚的华教运动，由于它的坚韧性、广泛性以及持续性，使华教在大马这片土地上历久弥坚，在既抗争又建设的迂回曲折中前进。”叶新田说。
